——武冈市第二实验小学王秀娟

光阴似箭，日月如梭。不知不觉，她已在三尺讲台上整整工作二十五年了。她每天披星戴月，二十五年如一日，辛勤耕耘，默默守望。她视教书如生命，视育人为天职，视学生如爱子，凭着满腔热血无怨无悔地付出，在教育这片沃土上，播种着理想、信念和梦想，用行动诠释着生命的意义。她就是武冈市实验二小妇联主席王秀娟。她还担任六年级1班主任及数学教学。从教以来，王秀娟一直坚持着自己的目标与方向，就是努力让自己成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。事实上，她做到了，不管是教育教学，还是班级管理工作，她都取得了优异的成绩，得到了师生、家长乃至社会的一致好评。

一、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
      “德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要 的，在平时的工作中，王秀娟处处为人师表，用自己的人格 魅力去打动人，感化人，她把对学生的爱，对事业的执 着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很 强的学生，她没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽 量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励表扬，让这些学生的优势得到发展。课后她又晓之以理，动 之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心 理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达 能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手 发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来 越足，整体成绩稳步上升。从教25年，王秀娟老师所带的班级一直名列前茅。记得2016年王秀娟老师新接的 毕业班，从全乡的倒数第一到毕业时以人平分89.8分的成绩 荣获全乡第一名，人平分多比全乡第二名多17.4分。得到了 学区领导的充分肯定，得到了学生和家长的一致好评。她 被评为武冈市优秀班主任，优秀教师，教育教学质 量先进个人。还记得2017年，王秀娟老师和杨升 桃老师共同教的毕业班，5月份她在学校开运动会时扭伤了 脚，医生要她住院，她考虑到毕业班马上要毕业了，怕影 响孩子们的学习，坚持撑着拐仗去上课，后来腿越肿越 大，迫于无奈向教育局请了ニ十天假，结果，校长，家长 都给她打电话，说孩子们马上要毕业了，成绩滑下去了， 她听了，心急如焚，不顾家人的反对，在医院里住了四天又坚持回校上课，每天拄着拐杖，学生扶着进教室，坐在登子上上课。学校校长、同事们都为她竖起了大拇指。孩子们也被她感动了，听讲非常专心，学习也非常自觉。功夫不负有心人，升学考试孩子们交了一份满意的答卷。她被评为武冈市教育教学质量先进个人。武冈市教书育人楷模。 她的工作格言是：她愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，她也是这样做的。课堂上、课余间，她都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。她相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作 的每个细节中，才是真正的成功。

二、身先示范，导之以行

教师的天职是教书育人，身为班主任的她，深知肩负的重任，因此，她时时处处严格要求自己，争做学生的表率，用自己高尚的人格和实际行动潜移默化地影响学生，从而培养学生良好的日常行为习惯和形成良好的班风。班级的管理她从自身做起，讲台上有粉笔灰，她就轻轻抹掉；地上有纸屑，她弯腰捡起；出黑板报时，她与学生一起设计版面；搞卫生时，她带头扫地和擦玻璃，尤其是新接的班级，开学初的第一次卫生，她总是亲自参加，给学生示范，指导学生如何将卫生搞彻底，并对每次卫生提出了严格而又明确的要求。学生在她的影响下，做事积极，独立性强，并对自己的要求也非常严格。每次检查卫生，她班给人的感觉总是焕然一新，玻璃闪闪发亮，课桌、工具整整齐齐，公共区域卫生也没有死角，检查的领导对此赞叹不已。班级的各项事务也管理得井井有条，每周获纪律、卫生流动红旗，每月获“文明卫生先进班集体”。她辅导的六（4）中队被评为邵阳市优秀中队。王秀娟老师也多次被评为武冈市优秀班主任。

三、潜心教改，创高效课堂

作为一名教研组长，她总是起模范带头作用，不断学习，努力提高自身素质，在2021年庆中国共产党成立100周年，全市举行书法比赛及诗歌比赛中，她的书法作品获市二等奖，诗歌作品获市三等奖。并与老师们共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，深入教学一线，努力提高教育教学水平;有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，从教学理论、教学创新和教学效果的角度交流教学中的得与失，极大促进我校数学教师专业成长和实施能力，为我校教学整体质量作出了一定贡献。王秀娟老师带领的教研组多次被评为武冈市优秀教研组。她自己所写的多篇论文分别评为国家级、“湖南省一、二等奖”。王秀娟老师还指导黄家宝等多名青年教师参加武冈市教学比武，均取得不错的成绩。王秀娟被评为武冈市教研教改先进个人。

作为一名数学教师，她时刻严格要求自己应该具有渊博的知识——欲给学生一杯水，自己就应该有一桶水，要不断地学习，让学生产生“敬师”之情。她的教法灵活多样，她在充分钻研教材的基础上，非常注重课堂教学设计，努力形成自己独有的教学模式。备课时，她把学生放在首位，所设计的每一环节必须充分调动学生的主观能动性，激发他们的兴趣，并培养他们的创造性思维，她特别讲究提问的艺术，通过引导学生提问、解决问题来提高学生的综合能力，从而提高课堂教学效果。每年的教学成绩总是名列前茅，2008年至2020年连续十三年在武冈市小六毕业检测中取得了迎春亭中心学校同年级第一名的优异成绩，并多次被评为“武冈市教育教学质量先进个人”。她还被评为武冈市数学骨干教师。

四、爱生如子，感化学生

2010年至2016年，王秀娟担任学校的教研组长，毕业班的班主任兼语文教师，还有学校的女生辅导员工作，管理300多个寄宿生，每天都和学生生活在一起，早上六点起床陪学生跑步做早操，晚上9点等学生全部入睡以后，她再要去一间一间查房，清查学生到齐了没有，有没有盖好被子，有没有生病的。记得杨思思在一个寒冷的夜晚，半夜发高烧，孩子父母在外面打工，爷爷奶奶年纪大了住在头堂的白竹村，一个六岁多的小女孩独自在学校寄宿，生病了，想妈妈，只知道哭，她把小女孩抱到她的床上，然后泡药给孩子吃。又用毛巾给她敷额头，并时刻给她量体温，关注体温的变化，直到几个小时以后，孩子的烧退了，她才安心下来。天也快亮了，她也只能眯一会儿，又继续第二天的工作。王振华从小失去母亲，父亲也是残疾，家庭极度贫困。靠义工资助读书。他在学校寄宿，学校离家较远，星期六和星期天没有回家，她便无偿给他做饭吃，有时还资助一些衣物和学习用品给他，三年后，他以优异的成绩考入县城学校。王秀娟关爱留守儿童，每到寒暑假，她化身为武冈市红小帽志愿者，和共青团武冈市委的志愿者们一起为留守儿童辅导……像这样的例子还有很多很多。功夫不负有心人，她荣获武冈市五四青年奖章，湖南省优秀志愿者等荣誉。

五、 践行初心使命，彰显教师本色

面对2020年异常严峻的“新冠”疫情，作为一名人民教师的她义无反顾地参加了抗疫志愿服务，一直坚持到现在，她用自己的行动诠释初心和使命，她用自己的付出彰显责任与担当。她与社区疫情防控工作人员一起，坚守小区的大门，每天从下午两点半到五点，对每个进入小区的人进行体温测量并登记信息，对每一台进入小区的车里进行登记，发放出入证。提醒每个出去的居民要佩戴好口罩，不要去人多的地方，人与人保持距离，引导群众不信谣、不传谣，带头普及疫情防控知识，科学参与疫情防控，传播正能量。

疫情防控形势严峻，工作任务艰巨，社区干部力量严重不足，她义无反顾地奔走于抗疫第一线，主动参与迎春亭街道办事处的《网络管理住房排查》工作，协助街道办事处的工作人员挨家挨户登门排查，登记信息，张贴疫情宣传单，劝导群众疫情期间不聚餐、不聚会、不聚赌、不串门、不走访亲戚。鼓励大家用乐观的心态应对疫情，用温情和关心抚慰一颗颗忧虑不安的心，给居民们带去一份战胜疫情必胜的信心和决心。她用自己的实际行动践行志愿者精神，与全市人民联防联控，守望相助，共克时艰，为打赢这场没有硝烟的战役贡献一份力量。她也因此被评为邵阳市“优秀青年志愿者”及“武冈市优秀青年志愿者”。

她的执着，她的勤劳，她的韧性，她对学生的关爱，对工作的无比热爱，让她在教育这片天地中取得了累累硕果，赢得了广泛的赞誉。昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然开拓事业的犁铧还很沉重，但她坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。